Digitalisierung in Schulen: Warum KI und Tablets Kindern schaden – Norwegen zieht Konsequenzen
Den Beitrag in Heise ( Zurück zu Buch und Stift: Norwegen verbannt KI aus Grundschulen ) nehme ich zum Anlass, meinen Kampf gegen Windmühlen mal wieder kurz aufzunehmen und die entsprechenden Maßnahmen zu unterstützen. Vielleicht gibt es in Deutschland auch irgendwann ein Einsehen. Obwohl - die Hoffnung stirbt zuletzt, aber sie stirbt. ;-( Ich war schon von Anfang an Gegner dessen, was US-Konzerne unseren Politikern als "Digitalisierung in Schulen" untergejubelt und damit ganze Generationen geschädigt haben. Von den verbrannten Mitteln, die man sinnvoll für Kinder und Jugendliche hätte einsetzen können, ganz abgesehen. Meine Aversion gegen diese "Digitalisierung" in Schulen kommt nicht nur davon, dass ich seit Jahrzehnten Personen in IT, Programmierung und eben Digitalisierung ausbilde und deshalb so frei bin, mir ein Urteil über Sinn und Unsinn zu erlauben. Ich bin massiv von den Thesen von Clifford Stoll beeinflusst, die er in dem Buch LogOut. Warum Computer nich...